শিক্ষা একটি জাতির উন্নয়ন, অগ্রগতি ও সভ্যতার মূল ভিত্তি। একটি দেশের শিক্ষা ব্যবস্থা যত উন্নত, সে দেশের মানবসম্পদ, অর্থনীতি ও সামাজিক মূল্যবোধ তত বেশি সমৃদ্ধ হয়। কিন্তু বর্তমান সময়ে বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় নানা ধরনের চ্যালেঞ্জ ও সংকট দেখা যাচ্ছে, যা শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষক এবং নীতিনির্ধারকদের উদ্বেগের কারণ হয়ে উঠেছে।
শিক্ষাবিদদের মতে, পাঠ্যক্রমে ঘন ঘন পরিবর্তন, দক্ষ শিক্ষক সংকট, প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষার সীমাবদ্ধতা, পরীক্ষাকেন্দ্রিক শিক্ষা এবং নৈতিক শিক্ষার ঘাটতি শিক্ষার গুণগত মানকে প্রভাবিত করছে। অন্যদিকে শহর ও গ্রামের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মধ্যে বৈষম্য এখনও পুরোপুরি দূর হয়নি।
অনেক অভিভাবক মনে করেন, শিক্ষার্থীদের ওপর অতিরিক্ত পরীক্ষার চাপ ও কোচিংনির্ভর শিক্ষা তাদের সৃজনশীলতা ও মানসিক বিকাশে বাধা সৃষ্টি করছে। আবার শিক্ষকরা বলছেন, আধুনিক প্রশিক্ষণ, পর্যাপ্ত শিক্ষাসামগ্রী এবং প্রযুক্তিগত সহায়তা নিশ্চিত করা গেলে শিক্ষার মান আরও উন্নত করা সম্ভব।
বিশেষজ্ঞরা মনে করেন, মুখস্থনির্ভর শিক্ষার পরিবর্তে দক্ষতা, গবেষণা, তথ্যপ্রযুক্তি, নৈতিকতা ও বাস্তবমুখী শিক্ষার ওপর গুরুত্ব দিতে হবে। পাশাপাশি শিক্ষকদের মর্যাদা বৃদ্ধি, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে জবাবদিহিতা নিশ্চিত করা এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নিরাপদ ও আনন্দময় শিক্ষার পরিবেশ গড়ে তোলা সময়ের দাবি।
সংশ্লিষ্টদের মতে, সরকার, শিক্ষক, অভিভাবক এবং সমাজের সম্মিলিত উদ্যোগে একটি আধুনিক, বিজ্ঞানভিত্তিক ও মানবিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা সম্ভব। কারণ আজকের শিক্ষার্থীরাই আগামী দিনের দক্ষ নাগরিক এবং দেশের উন্নয়নের প্রধান চালিকাশক্তি।

শিক্ষা ব্যবস্থা: চ্যালেঞ্জ সংকট ও সম্ভাবন